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  1. Incluye un instrumento con orientación técnica para el estudiante, que incluye toda la información necesaria para el correcto y provechoso desempeño de este dentro de las actividades académicas de aprendizaje independiente.

03 /
Guía de Examen

  • Conocer y trabajar conceptos básicos de la estadística descriptiva.

  • Analizar situaciones representadas en los gráficos.

  • Adquirir habilidades para conseguir una tabla de frecuencias, un diagrama de barras y algunos índices descriptivos.

  • Saber interpretar una tabla de frecuencias, un diagrama de barras y algunos índices descriptivos

01 /
Tablas de Frecuencias y graficos 
Examen parcial

En este apartado encontrarán el link del examen parcial. Tendrán un espacio de 90 minutos para responder y deberán agregar la justificación al correo matematopia@gmail.com. 

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Nota importante: una vez iniciado el examen, debe ser completado, si sale del sitio sin completarlo el sistema automáticamente entenderá que ha concluido y lo enviará para su revisión. Tenga en cuenta que esa será la versión que se evaluará, sin posibilidad de reclamos por desconocimiento.

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El examen está asignado en la plataforma edmodo y el codigo es: 

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  • Utilizar las técnicas de conteo para determinar el número de elementos de un espacio muestra o suceso.

  • Calcular el número de posibles resultados de un experimento o seceso. 

  • Establecer las diferencias entre un combinación y una permutación

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Ejercicios de Permutaciones y combinaciones

En este apartado encontrarán las activdades en línea correspondientes a Décimo grado. Las misma deben ser resueltas de manera individual y enviadas al correo matematopia@gmail.com antes del 30 de Marzo de 2020

Segundo parcial: Unidad III: Sistema de Ecuaciones Lineales 3x3.

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link de invitación para el grupo de telegram de matemática de undécimo grado: https://t.me/joinchat/Mitx3xrwo7oIU2CWpYsuCA

Deberán copiar y pegar el link para acceder.

  • Identifica y soluciona sistemas de ecuaciones 3x3, mediante el método de Gauss Jordan.

  • Plantea y soluciona problemas de aplicación de los sistemas 3x3.

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Método de Gauss – Jordan.

  • Ubica puntos en el plano cartesiano y distingue sus componentes

  • Distingue las fórmulas de coordenadas rectangulares

  • Interpreta gráficamente en el plano cartesiano los ejercicios sobre coordenadas rectangulares

  • Ubica puntos en el plano cartesiano y distingue sus componentes

  • Representa puntos, segmentos y figuras en el plano cartesiano

  • Expresa las coordenadas de un punto en forma polar y rectangular

  • Calcula la longitud de un segmento mediante la fórmula de distancia entre dos puntos

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Conceptos fundamentales, las rectas numéricas reales y coordenadas rectangulares.

  • Identifica y soluciona sistemas de ecuaciones 3x3, mediante la Regla de Sarrus.

  • Plantea y soluciona problemas de aplicación de los sistemas 3x3.

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Regla de Sarrus

  • Expresa la ecuación de la recta y comprende sus implicaciones.

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Ecuación de la recta que pasa por dos puntos

  • Halla el ángulo entre dos rectas mediante la fórmula respectiva

  • Calcula el área de un polígono conocidas las coordenadas de sus vértices

  • Contrasta los resultados obtenidos mediante procesos analíticos  con la gráfica, para verificar que fueron realizados correctamente

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Ángulo entre dos rectas 

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  • Deduce y aplica diferentes relaciones y propiedades geométricas en el plano cartesiano

10/
Punto medio de un segmento de rectas
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